产品｜捷成睿创校园影院介绍

为充分发挥优秀影片在促进中小学生德智体美劳全面发展中的重要作用，教育部、中共中央宣传部联合发布《关于加强中小学影视教育的指导意见》（教基〔2018〕24号）。指导意见明确，力争用3到5年时间，全国中小学影视教育基本普及，形式多样、资源丰富、常态开展的中小学影视教育工作机制基本建立，中小学生影视教育活动时间得到切实落实，适合中小学生观看的优秀影片得到充分保障，学校、青少年校外活动场所和社会观影资源得到有效利用，形成中小学影视教育的浓厚氛围。

《指导意见》出台后，中小学影视教育随即成为热议的话题。同时，教育部在相关解读中也指出，开展中小学影视教育工作，引导各地学生多看电影、看好电影，对于深化基础教育课程教学改革，丰富学校育人手段和方式，提高学生人文底蕴和综合素质，培养学生良好的审美观念和鉴赏能力，促进学生身心健康发展，具有十分重要的作用和意义。

2019年，习总书记在学校思政理论课教师座谈会上，积极鼓励教师在思政课堂上运用现代信息技术等手段来进行思政课的改革创新，如学校在思政课上积极采用案例式教学、探究式教学、专题式教学、体验式教学等。影视教育采用“电影+课堂”的形式， 逐渐实现影视教育与德育、语文、科学、历史、地理、艺术等学科教学的有机结合，从而让中小学生在教育中感受世界、开阔视野、体验情感，促进学生的身心健康和全面发展。

捷成睿创在有效结合当前全国各地校园观影现状的同时，积极探索校园影院与中小学生观影政策相衔接的机制和方式，充分依托参股公司捷成股份影视版权库海量影视资源，面向中小学生提供全面、丰富、适切的影视内容，包括教育部、中共中央宣传部向全国中小学生推荐优秀影片片目在内的一批弘扬爱国主义主旋律影片，服务全国2.6亿中小学生观影需要，同时缓解学校集体组织观影的压力。

捷成睿创校园影院依托捷成华视网聚海量影视资源库，面向中小学生提供全面丰富的具有教育意义的红色经典、励志故事影片，满足学校日常各类观影需求。

捷成睿创校园影院可面向校园观影（比如主题班会、思政课堂、德育课堂等）、课堂教学、课后服务，可满足多场景观影活动。

同时，可安装在常规教室、学校礼堂、音乐教室、智慧教室等多空间，根据学校课后服务工作安排满足多人、多班和多年级的使用，形成多场景、多空间的应用模式。

最终，构建覆盖 “学科+专题”、“课堂+课后”多维度观影模式。

捷成睿创校园影院为中小学生全力打造“安全、乐学、个性”的观影氛围，充分发挥优秀影片在促进中小学生德智体美劳全面发展中的重要作用。

1.片源有保障：集约建设资源平台，获取正版影视资源

捷成睿创校园影院为适合教育院线、版权内容丰富、对接全国中小学校的精品库服务平台。提供涵盖红色经典、教育题材等海量影视资源。同时针对农村等网络不通畅的地区，通过边缘云特性解决，缓存影视资源，在影片播放期间，可实现和互联网断网隔离。

2.观影有个性：科学配置影视资源，推动个性影视教育

影视资源云平台在红色经典、科教记录、思政大课堂、专题教育（文化、卫生、安全、历史、艺术、科技）四大主题分类的基础上，结合思政教育、语文、历史、地理、科学等课程教学进度，对内容进行科学配置和推荐，将影视资源作为教育更好融入课程体系，拓展影视在德育、美育方面的教育功效。

3.教室方便播：高效赋能班级活动，拓展多样观影渠道

捷成睿创开创性地利用校园内部成熟的基础网络，将影视资源延申到学生们的课堂，做到即开即用，支持教室所有终端，避免学校组织观影的困难，无需花费巨额资金建设校园观影礼堂，或者校园电影院。

4.学生放心看：实时汇总观影数据，管控教师教育行为

管理员对教师的账号进行权限设置，限制其只能播放指定的资源。通过对播放详情的分析，记录播放资源的详细信息，包括播放时间、播放时长等可以了解教师的使用情况。支撑校领导、教育管理者开展基于数据的影视教育治理。

校园影院部署简单，技术架构采用“NAS架构”，落地快捷；仅需部署边缘服务器，在教室终端安装客户端软件即可每年向学校提供服务。

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